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Luc Cédelle, journaliste éducation au Monde, s’inquiète de l’avenir de l’éducation prioritaire depuis la création des RAR, en 2006, en s’appuyant sur une analyse sémantique

14 octobre 2010

En attendant, évoquer l’éducation prioritaire oblige désormais à louvoyer dans des eaux encombrées de récifs linguistiques : des établissements sont en RAR, dont une partie est déjà classée Clair, tandis que d’autres sont encore en RRS, le tout étant hérité des ZEP et Clair ayant « vocation » à englober tout ce qui restera de l’éducation prioritaire…

Vous n’y comprenez plus rien ? Il se pourrait bien que ce soit exactement ce qui était voulu. « Il se pourrait »… Le conditionnel s’impose [...]

Extrait de education.blog.lemonde.fr du 13.10.10 : Le démantèlement sémantique .des ZEP

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