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Le parcours imaginaire d’une "collégienne méritante " en ZEP, ou "La réussite au compte-gouttes", par Maryline Baumard (Le Monde)

2 septembre 2010

[...] sauver la collégienne méritante qu’un maintien dans sa zone d’éducation prioritaire (ZEP) oubliée aurait conduit à un diplôme peu monnayable. La sauver, elle qui veut travailler, est plus aisé que d’améliorer tout le système. Cela coûte tellement moins cher. Cela donne bonne conscience, lorsqu’on sait que le tri scolaire se fait moins sur le mérite que sur les conditions socio-économiques. Et cela ramène au temps où la réussite de quelques fils de paysans suffisait à faire croire que celle de tous était possible.

Extrait de lemonde.fr du 01.08.10 : Rentrée scolaire. la réussite au compte-gouttes

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