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La Lettre de l’OZP, n° 168, 10 juin 2010

10 juin 2010

LA LETTRE DE L’OZP

n° 168, 10 juin 2010

 

EDITORIAL

– Le texte des notes présentées aux IA et divulguées par le Café pédagogique sur les différents "leviers" de réduction des postes pour les 3 années à venir fait allusion à plusieurs reprises à la situation propre aux établissements et plus encore aux écoles en éducation prioritaire, lesquels ne seraient pas concernés par ces mesures d’économie budgétaire.
La diminution de la scolarisation à deux ans pourrait elle aussi ne pas toucher les maternelles en ZEP.
Mais ces diverses hypothèses demandent à être confirmées et les modalités d’application de ces exemptions pourraient dépendre en partie des décisions au niveau académique (RRS) ainsi qu’à l’extension que l’on donnera au terme d’éducation prioritaire (ensemble des réseaux ou seulement RAR).

– Après le bilan des RAR de Paris et celui des RRS de Besançon qui viennent d’être publiés, la DGESCO devait le 8 juin présenter le bilan national des RAR devant les correspondants académiques de l’éducation prioritaire.

– Les premiers comptes rendus de la journée de l’OZP du 29 mai sur les réussites remarquables et quotidiennes en ZEP sont en ligne et font apparaître une tonalité dynamique et positive. "Ces dernières années, on a beaucoup avancé sur le cognitif et les apprentissages", disait une participante.

– Signalons enfin une floraison (de saison ?) d’activités artistiques dans des écoles et collèges en ZEP, certaines dans le cadre de la réussite éducative.

AGENDA

– Le 24 juin, au Chambon-Feugerolles (Loire), colloque sur « La culture au service du développement des quartiers prioritaires »

– Les 8 et 9 juillet à la Ferté-sous-Jouarre (Seine-et-marne), Université d’été de Prisme

– Du 17 au 23 août 2010, Rencontres du CRAP dans la région lyonnaise : Apprendre, enseigner : entre libertés et contraintes, quelle marge de manœuvre ?

– Le 22 septembre 2010, 3ème Journée du refus de l’échec scolaire, organisée par l’AFEV (en partenariat avec l’OZP) sur le thème "La souffrance à l’école"

– Les 29-30 novembre et 1er décembre 2010 à Lyon, colloque international de l’INRP, pour le 30ème anniversaire des ZEP (1981-2011), sur le devenir des politiques de lutte contre les exclusions éducatives

 

NOTRE SÉLECTION

Politique d’éducation prioritaire

– Les annonces et les réactions aux nouvelles mesures de suppressions de postes envisagées dans l’Education nationale. les ZEP seront-elles épargnées ?

– Thomas Piketty rappelle son étude de 2004 sur l’impact d’une baisse des effectifs sur la réussite en ZEP

– Actes de la journée OZP sur les réussites remarquables et quotidiennes en ZEP : le compte rendu du Café pédagogique

– Actes de la journée OZP 2010. Atelier : "Les professeurs d’appui (ou "référents") et la réussite en Réseau Ambition Réussite

Maternelle à 2 ans en ZEP

– Le ministère envisage, parmi ses mesures d’économie, la diminution de la scolarisation à 2 ans en arguant des "études disponibles » (sans indiquer lesquelles). Il demande aux académies d’estimer les gains en emplois "hors et en éducation prioritaire"

– Claude Thélot, ex-directeur de la DEPP, se déclare favorable à une baisse de la scolarisation à deux ans au profit d’un effort accru pour les CP ou de la charnière CP-Grande section dans les endroits en difficulté

– Scolarisation des tout-petits en ZEP : maternelles, jardins d’éveil payants ou classes passerelles (gratuites pour les familles) ?

 

Dossiers publiés sur des sites académiques ou de RAR

– Le compte rendu du bilan des 4 RAR de l’académie de Paris le 19 mai 2010. Avec présentation d’actions pédagogiques et partenariales

– Bilans détaillés des réseaux de réussite scolaire 2007/2010 de l’académie de Besançon

– CASNAV-CAREP NANCY (dossier, mai 2010) : une "aide personnalisée à l’école maternelle" pour travailler la dimension langagière, culturelle et métacognitive des apprentissages

– Présentation détaillée des actions du RAR collège Anne Frank à Saint-Dizier : travail de la lecture en réseau ROLL, MACLÉ, anticipation, évaluer autrement...

– L’évaluation par compétences sans note. Un reportage, avec photos, de VEI (ville-Ecole-Intégration) au collège RAR George Sand à Revin (Ardennes)

– Présentation détaillée des actions du collège RAR Le Lac de Sedan : semaines transdisciplinaires, PPRE, outils d’évaluation interdegré en anglais...

– Lettre de mission pour 3 postes à mi-temps pour 2010-2011 de secrétaires de comité exécutif de RRS près de Lens (Nord)

 

Initiatives locales signalées par certains sites de la presse électronique

– Le principal du collège RRS Jacques Ellul à Bordeaux présente les nombreux projets qui ont permis d’obtenir des résultats égaux ou supérieurs à la moyenne académique

– Le recteur de Besançon visite à Belfort un collège RRS centré sur la liaison Cm2-6ème et une école RRS centrée sur l’accueil des élèves et parents étrangers. A Besançon, il visite un collège RAR concerné par la violence

– Accueil expérimental des enfants intellectuellement précoces (EIP) en classes ordinaires multi-niveaux dans une école en ZEP à Nancy

– D’anciens élèves de ZEP qui ont réussi socialement vont parrainer les collégiens actuels en RAR à Toulouse. Témoignages sur des parcours scolaires

Activités lecture
– Deux classes de collèges RAR, collège Vauban à Maubeuge et Henri Wallon à Marseille, primées par la Délégation générale à la langue française au concours des Dix mots

– "Les petits journalistes", journal réalisé par des classes, surtout élémentaires et maternelles, du RRS de la circonscription de Saint-Aubin les-Elbeuf (Seine-Maritime)

– Un "salon lecture" dans un collège RRS près de Saint-Omer (Nord) qui est destiné aussi aux écoliers de CM2

– Nouvelle édition de l’opération "Créa livres" à Mons-en Baroeul (Nord) : les écoliers du RAR créent un livre parrainé des écrivains

Activités artistiques
– En quatre ans, plus de 8.000 élèves issus d’écoles et d’établissements situés en zone d’éducation prioritaire ont bénéficié de programmes de la Fondation "Culture et diversité". Prochains projets : concours national d’improvisation théâtrale et musique symphonique en primaire
– Le 4ème FestiZep de Toulouse a commencé le 25 mai et se poursuit jusqu’au 12 juin
– Une galerie d’art permanente va être installée dans une école en ZEP à Méru (près de Beauvais) par la municipalité, en partenariat avec le conseil général de l’Oise et la DRAC
– L’Opéra de Paris ouvre ses portes à 33 classes ZEP d’Ile-de-France. Reportage de RTL avec enregistrement.
– Au parc Phoenix de Nice, du 8 au 28 juin 2010, exposition des travaux des écoles de la ZEP Saint-Augustin sur leur cité en rénovation telle qu’ils la voient et la veulent. L’exposition "Mon tout est dans la ville" concerne aussi d’autres ZEP de Nice.
– Le collège ZEP Ernest-Renan à Saint-Herblain (près de Nantes), qui met en place des activités artistiques, voit ses effectifs remonter
– Dans l’académie de Bordeaux, une exposition sur les arts primitifs montée par des écoliers de RAR et des ateliers autour du livre et de la musique pour les écoliers d’un RRS
– Un travail sur les arts plastiques dans 4 classes maternelles et primaires du RRS de Roquefort dans les Landes
– Arts de l’espace et sciences naturelles pour des écoles maternelles en RAR dans l’Ariège
– Des écoles en RRS de Lesparre (Gironde) participent à la valorisation de l’artothèque

 

Vie scolaire en ZEP

Relations parents-école
– Les parents partenaires des enjeux éducatifs au collège ZEP Eugène-Chevreul à L’Haÿ-les-Roses (reportage)
– Une action parentalité dans une école RAR du Havre et l’accompagnement éducatif à Saint Etienne du Rouvray. Deux articles dans le bulletin trimestriel "Réussite" destiné aux établissements et bassins d’éducation et de formation de l’académie de Rouen
– Des parents d’élèves de Seine-Saint-Denis occupent trois inspections, concernées par l’éducation prioritaire, pour dénoncer la mauvaise gestion des remplacements d’enseignants absents

Rythmes scolaires
– Polémique entre des parents d’élèves d’une ZEP de Strasbourg et la mairie à propos des activités périscolaires et des rythmes scolaires
– Ouverture de la Conférence nationale sur les rythmes scolaires qui va durer un an. Dans le même temps, le Secours populaire lance une campagne sur le thème "Un enfant sur trois ne part pas en vacances

Prévention de l’absentéisme et du décrochage scolaire
– Extension à 1 300 collèges de la "mallette des parents" contre l’absentéisme expérimentée dans des collèges RAR de l’académie de Créteil
– Une centaine de médiateurs de réussite scolaire embauchés à la rentrée 2009 dans l’Essonne pour lutter contre l’absentéisme. Essai de bilan.
– Succès de l’action des médiateurs de réussite scolaire contre l’absentéisme dans un collège RAR du Mans
– Le dispositif de réussite éducative (DRE) de Tourcoing contre le décrochage
– Rappel de recherches de ces dernières années sur l’absentéisme et le décrochage scolaires : un problème qui n’est pas nouveau

Prévention de la violence scolaire
– "Aïe ! Mets-toi à ma place !" La prévention de la violence à l’école maternelle dans une école ZEP à Lyon : documentaire de Philippe Meirieu (Capcanal)
– Présentation détaillée du travail mené dans le cadre d’une convention entre deux collèges RAR d’Amiens et un centre interculturel à destination des élèves exclus temporairement de l’établissement

 

Accompagnement éducatif et scolaire
– L’accompagnement éducatif dans les écoles en ZEP près de Cambrai (Nord) : aide aux devoirs, sport (avec "acrocirque") et chant choral
– Un atelier musique mis en place dans le cadre de l’accompagnement éducatif au collège RRS de Decazeville (Aveyron)

 

Le volet éducatif du plan "Espoir banlieues"
– A l’occasion de la signature d’une convention Egalité des chances de l’université Dauphine avec des lycées du 93, qui concerne pour l’instant 14 élèves, Fadela Amara, interviewée par le Café pédagogique, évoque plusieurs mesures : carte scolaire, cordées de la réussite, busing...
– Après la démolition du collège ZEP Giera à Avignon qui a entrainé des sureffectifs dans les autres collèges, un conflit oppose la ville au département au sujet du financement d’une éventuelle reconstruction
– Carte des places labellisées "internat d’excellence" en Seine-maritime. Ouverture de trois internats prévue dans les Hauts-de-Seine
– A Courcouronnes (Essonne), l’expérience de busing, qui concerne 25 élèves, va-t-elle se poursuivre en 2011, à la fin du contrat de 3 ans signé par l’Etat ?
– Poursuite du busing à Asnières (Hauts-de-Seine) l’an prochain pour 12 élèves

 

Soutien aux lycéens et étudiants des quartiers
– "A Polytechnique, un élève sur deux a un parent prof". Controverse après un article du journaliste Eric Le Boucher
– Dans un entretien au bulletin de l’AFEV, le maire de Nanterre pose la question du lien ZEP / université : "Pourquoi ne pas imaginer une université de la deuxième chance ?"
– D’anciens élèves de ZEP qui ont réussi socialement vont parrainer les collégiens actuels en RAR à Toulouse. Témoignages sur des parcours scolaires

 

A côté de l’école
– Note de veille du Centre d’analyse stratégique : Des « ghettos » français : abus de langage ou réalité ? Le débat sur la ségrégation à l’heure de la réforme de la politique de la ville ? (avec des passages sur la politique éducative territoriale)
– Trois atlas sur les quartiers prioritaires (ZUS, ZFU, ZRU) sont en permanence disponibles sur le Système d’information géographique (SIG)

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