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Toulouse. Profil de poste de Principal(e) Adjoint(e) au Collège REP+ Stendhal

13 mai

Principal(e) Adjoint(e) du Collège Stendhal Toulouse REP+ Cat 3
Réf. MENJ-16-2026-40036

Académie de TOULOUSE
Temps plein

Date limite de candidature : 20/05/2026

Le poste

  • Temps plein
  • Diplôme requis : Niveau 7 : Master et diplômes équivalents
  • Langue : Français - Courant
  • Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
  • Catégorie A+ (Encadrement supérieur - Emplois de direction)
  • CDI
  • Statut du poste : Susceptible d’être vacant
  • Date de vacance de l’emploi : 01/09/2026
  • Domaine métier RMFP : Direction et pilotage des politiques publiques
  • Métier de référence RMFP : Responsable de direction d’un établissement d’éducation

Descriptif poste et compétences attendues

Poste susceptible d’être vacant à partir du 01/09/2026.

• Présentation du contexte de l’établissement

– Environnement :

Le collège est situé dans le quartier du « Grand Mirail » en zone urbaine sensible secteur Bagatelle Faourette. La population accueillie est majoritairement défavorisée socialement. Un pourcentage non négligeable d’élèves est en retard scolaire. Les élèves sont issus du quartier, sans mixité sociale.
Reconstruit en 2004 après l’explosion AZF, le collège est relativement neuf, inséré au cœur du quartier, au pied des immeubles d’habitation.
La population scolaire a fortement augmenté depuis 5 ans pour devenir un collège de taille moyenne.
Le quartier est en cours de restructuration (Grand Projet de Ville).
Bien que l’environnement soit complexe, le tissu associatif et institutionnel est important, structuré et les relations de qualité. De nombreux partenariats permettent une prise en charge globale des élèves.

– Spécificités internes :

Le collège accueille de nombreux dispositifs :

  • SEGPA 4 divisions (maximum de 60), avec 2 champs professionnels : ERE (Espace Rural et Environnement) et VDL (Vente Distribution Logistique)
  • un dispositif ULIS
  • Le collège est tête de PIAL et gère une centaine d’AESH implantés en partie sur le collège et les établissements du réseau mais aussi au-delà.

Le collège dispose aussi d’une section sportive football dynamique (80 élèves)

La cohérence, la cohésion et un investissement important des équipes sont une nécessité pour faire face aux difficultés et faire fonctionner l’établissement.

Les indicateurs de l’établissement sont accessibles sur APAE

Descriptif du profil recherché

Poste ouvert à un personnel de direction d’établissement d’enseignement ou de formation relevant du ministère de l’Education nationale – TITULAIRE.

- Stabilité souhaitée de 4 ans minimum
– Expérience de l’éducation prioritaire
– Disponibilité
– Catégorie financière 3
– Non Logé

Compétences attendues :

– En matière de pilotage :

  • Mettre en œuvre un pilotage permettant d’articuler existant et innovation.
  • Diagnostiquer et négocier, dans l’échange avec les équipes et dans le respect des exigences institutionnelles, pour tendre vers l’amélioration
  • Savoir discriminer pour prioriser dans un environnement avec lourde charge de travail quotidienne.

– Liées à la spécificité du poste :

Gérer le climat d’établissement en étant sur le terrain, à l’écoute, avec équité, dans le calme, la transparence et la clarté.

– Autres compétences :

  • Avoir une connaissance fine des publics et des réseaux de l’éducation prioritaire
  • Avoir une bonne connaissance des institutions et des partenaires
  • Bonnes compétences relationnelles
  • Capacité à travailler avec de nombreux partenaires extérieurs
  • Disponibilité importante
  • Compétences organisationnelles

Extrait de recrutement.education.gouv.fr du 04.05.26

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