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Demande de classement en REP+ du collège Gérard Philipe à Clermont-Ferrand : une députée écrit à la ministre (Le Café)

6 juin 2025

Marianne Maximi
députée du Puy-de-Dôme
1ère circonscription

Copie à Madame la rectrice Lundi 26 mai 2025

Madame la Ministre,
Depuis plusieurs années, la situation du collège Gérard Philipe, situé à Clermont-Ferrand, se dégrade de manière préoccupante. En 2014, lors de la dernière révision de la carte de l’éducation prioritaire, le collège n’a pas obtenu le classement en REP+ auquel il pouvait pourtant prétendre. Cette décision, aujourd’hui, fait aujourd’hui sentir tous ses effets alors que l’établissement est confronté à une grande pauvreté des familles et à une ségrégation scolaire toujours plus forte.
Avec un indice de position sociale extrêmement faible de 71,4 pour l’année scolaire 2024-2025, soit un écart de 23,6 par rapport à la moyenne nationale, le constat est sans appel. Les équipes pédagogiques alertent sur l’insuffisance des moyens actuels pour mener à bien leurs missions dans des conditions sereines et faire face à une montée des violences dans et autour de l’établissement. Depuis la rentrée, plusieurs cas de violence ont été recensés dont au moins un a été remonté à votre ministère.
Malgré tous les efforts consentis par la communauté éducative, notamment en matière d’aide aux devoirs, d’accompagnement à l’orientation ou de soutien aux familles dans leurs démarches, la majorité des élèves rencontrent des difficultés de maîtrise du français et les perspectives d’orientation se résument souvent à une affectation par défaut à proximité du domicile.
Face à cette situation, les départs d’enseignants se multiplient et les remplacements sont difficiles à assurer. Le collège est stigmatisé et celles et ceux qui le peuvent choisissent le privé.
La Cour des comptes, dans son rapport de mai 2025, souligne que la France fait partie des pays de l’OCDE dans lesquels le niveau scolaire des élèves issus de milieux plus défavorisés est en baisse depuis vingt ans et où les inégalités sociales pèsent le plus sur les destins scolaires.
Dans ce contexte, le maintien du statu quo serait un signal extrêmement négatif envoyé à l’ensemble de la communauté éducative. Il ne saurait être acceptable que l’austérité imposée à l’Éducation nationale empêche la reconnaissance légitime des besoins d’un établissement en grande souffrance. La politique d’éducation prioritaire ne peut non plus se réduire à une logique de vases communicants où serait retiré des moyens à certains établissements pour les redistribuer à d’autres, au risque d’aggraver les fractures déjà existantes.
Par conséquent, je vous demande d’engager les démarches nécessaires pour que le collège Gérard Philipe soit enfin classé en Réseau d’Éducation Prioritaire renforcé.
Comptant sur votre engagement pour garantir le droit à l’éducation pour toutes et tous, je vous prie d’agréer, Madame la Ministre, l’expression de mes salutations distinguées.
Marianne MAXIMI

Extrait de cafepedagogique.net du 06.06.25

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