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B* Améliorer le bien-être des personnels et des élèves en réaménageant les espaces et les temps à la maternelle REP Gantelles de Rennes (CNR)
24 mai 2024Améliorer le bien être des personnels et des élèves en réaménageant les espaces et les temps
Projets innovants CNR Notre école, faisons la ensemble
cogniclasse
Fonction du porteur de projet directrices
Ecole maternelle publique [REP] Gantelles de Rennes
Eventuellement autres écoles ou établissements selon leur code UAI 0352668K
Nb élèves bénéficiaires du projet 550
Date de début du projet 9 avril 2023 à 00:00
DESCRIPTIF DU PROJET
Objectifs
Lier les apprentissages à des lieux divers et variés (expérimentation sur les classes dehors)
Développer des espaces propices à la lecture et au jeu
Développer des espaces ludiques sur les temps
de récréation permettant une amélioration du climat scolaire
Développer des espaces permettant un meilleur accueil des élèves en inclusion
Développer des espaces d’expérimentation scientifique et artistique
Favoriser les heures de concertation externalisées (maternelle/élémentaire/collège)
Coordonner le temps de l’apprentissage de l’élève et le rythme de l’enfant notamment par une réflexion sur la mise en place d’ateliers le mercredi matin et le jeudi après-midi (apprendre autrement et inter cycle)
Favoriser des coopérations facilitant la mise en place des 30 minutes quotidiennes
Lutter contre les difficultés scolaires ;L’apprentissage des fondamentaux (plan maths et français) ;Lien école-famille Climat scolaire (prévention et lutte contre les discriminations, les violences,
le harcèlement) ;Ecole inclusive ;Education artistique et culturelle Aménagement des espaces (hors bâti scolaire) ;Promotion de la santé y compris éducation à la sexualité ;Activité physique et sportive
Idées initiales
Améliorer le bien être des personnels et des élèves en :
– réaménageant les espaces (classes flexibles, expériences avec le collège (labo de science), espace de repli, espace jeux et langage,
aménagements d’endroits propices à la lecture (dans le cadre d’un projet avec le collège et la fondation de France) dont la BCD, aménagement des espaces de cour de récréation, salles arts plastiques, salle sciences, salles de motricité, gymnase )
– réaménageant les temps (heures de concertation en équipe pluri-cycles, aménagement du rythme de l’élève avec différenciation élémentaire/maternelle (diagnostic à réaliser), réflexion autour d’ateliers le mercredi, fatigue du ‘jeudi’, proposition sondage parents)
Plan d’action
Concertation partenaires institutionnels (ville de Rennes, centre social), associatifs (associations du quartier)
Questionnaires parents (déjà réalisé à la suite de la première concertation)
Bilan et communication des éléments lors des conseils d’école du 3ème trimestre
Détermination des pistes privilégiées :
– espaces repérés et en cours de réorganisation
– état des lieux des matériels existants (matériel de motricité, jeux de société et jeux de construction et d’imitation, livres, mobiliers, matériel de sciences, d’arts plastiques, de musique, matériel et mobilier pour les élèves à besoins particuliers)
– réflexion autour de mises en place d’ateliers sur temps de récréation et le mercredi matin (classes flexibles, classes dehors)
– souhait de formation d’enseignants sur une cogni-classe (tenir compte des besoins de l’enfant)
– réfléchir à des objectifs ciblés et évolutifs à évaluer
– mise en œuvre avec les différents partenaires
– planifier les temps d’utilisation sur temps scolaire et hors temps scolaire des espaces sur l’ensemble du groupe scolaire
Type de prestation demandée dans le cadre de CNR Achat de matériel Intervenant extérieur Formation Personnel EN
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