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B* Devant l’augmentation des troubles du comportement, médiation animale à la maternelle REP+ René-Blanchot à Limoges (CNR)

11 mars 2024

Être mieux dans son milieu : une école pour être soi
École maternelle [REP+] René-Blanchot, Limoges (87)

Santé/Bien-être/Climat scolaire - Éducation au développement durable - Lutte contre les inégalités

DESCRIPTION DU PROJET

  • L’école maternelle René-Blanchot est située dans le quartier de La Bastide à Limoges. L’école est classée REP+ (réseau d’éducation prioritaire renforcé) et les résultats scolaires restent très faibles par rapport aux moyennes nationales. En outre, depuis plusieurs années on constate une augmentation significative d’enfants présentant des troubles du comportement, ou relevant d’une prise en charge spécialisée. Par ailleurs, la population qui fréquente l’école est très défavorisée. Les indicateurs socio-économiques sont très faibles avec un Indice de Position Sociale des élèves du quartier de 57,5.
  • Pour répondre à ces problématiques, le projet du CNR Éducation - Notre école, faisons-la ensemble prévoit la mise en œuvre d’une médiation animale. Cette méthode d’intervention basée sur les liens bienfaisants entre les animaux et les humains, à des fins préventives, éducatives ou thérapeutiques. Les effets positifs des interactions humains - animaux sont multiples pour les bénéficiaires comme pour les professionnels impliqués dans les programmes. Trois des principaux bénéfices attendus sont la stimulation de la communication, le développement de l’autonomie et l’insertion et l’intégration dans la société. La relation authentique que les enfants développeront avec les animaux leur permettra de gagner en confiance, d’augmenter leur estime d’eux-mêmes et d’apprendre à gérer et à verbaliser leurs émotions.
  • En développant ces compétences les enfants pourront tendre vers un bien-être personnel et un meilleur vivre ensemble, facteurs d’un climat scolaire plus serein, et de réussite dans les apprentissages.

PARTENAIRES ASSOCIÉS AU PROJET

  • Les équipes du périscolaire
  • La commune/l’intercommunalité
  • Les partenaires associatifs

Extrait de eduscol (1 page)

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