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Hebdo #105 : du désir d’autre chose, sortir des assignations
Par Guillaume Chaudet Foglia Édition : L’Hebdo du Club
Individualisation des parcours, concurrence à outrance : le principe de la « méritocratie » vanté par le gouvernement dans sa politique éducative n’a jamais paru aussi illusoire. La figure du « transfuge de classe » ne suffit pas à « contrecarrer les statistiques de l’échec » et alors qu’on attendrait d’eux qu’ils célèbrent les vertus émancipatrices de l’école, c’est bien le plus souvent dans les ressorts familiaux qu’ils puisent la force de leur réussite.
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