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Reportage sur la lutte contre l’échec scolaire au collège RRS Colbert de Reims (presse régionale)

9 octobre 2014

REIMS (51). Les élèves ne sont pas tous égaux. Les enfants de milieux défavorisés ont nettement moins de chance d’être parmi les « bons » que ceux de milieux favorisés… Ce n’est pourtant pas inéluctable.

[...] Sortir du carcan classe-programme, c’est justement la raison d’être du projet pédagogique testé au collège Jean-Baptiste-Colbert, un établissement classé en réseau de réussite scolaire (RSS). Outre le repérage des élèves en difficulté, l’accompagnement individualité, Jacques-Emmanuel Daugé, proviseur du campus scolaire Jean-Baptiste-Colbert, prône des « mises en œuvre innovantes pour s’adapter aux élèves ».

C’est ainsi que les élèves de 6e vont s’ouvrir aux ateliers de philosophie. Ici, point de tables, mais un cercle où chacun a le droit de s’exprimer comme bon lui semble.
[...] Un peu plus loin, dans la classe d’arts plastiques, c’est une tout autre pratique innovante qui est testée cette année : l’art au service de l’échec scolaire. Les deux professeurs ont ainsi imaginé des binômes d’élèves de 3e et de 1ère.

Extrait de lunion.presse.fr du 30.09.14 : Comment en finir avec l’échec scolaire ?