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B* "Approches intergénérationnelles", un programme développé depuis 1999 par l’académie de Paris pour développer des actions scolaires et périscolaires entre élèves et associations et établissements de retraités

10 janvier 2012

– Un projet intergénérationnel a été initié en 1999 entre une classe de l’école RRS Mouraud à Paris et une maison de retraite.

Dans le cadre des expérimentations conduites dans l’Académie à Paris, tout un programme s’est mis en place depuis une douzaine d’années en partenariat avec l’association « Ensemble demain », afin de permettre le développement de projets intergénérationnels sur le temps scolaire et périscolaire au sein des écoles et collèges avec contenus disciplinaires, objectifs du socle commun, répertoire des partenaires, formation de formateurs et Ingénierie pédagogique.

Les objectifs principaux sont de :

  • Permettre aux élèves de retrouver, auprès des anciens, les notions de respect et de tolérance en partageant avec eux un projet ;
  • Favoriser les apprentissages du socle commun, notamment dans les domaines de l’histoire et de l’éducation à la responsabilité civique et morale ;
  • Permettre à des associations de retraités, établissements pour retraités de s’investir dans un travail bénévole avec des jeunes d’écoles/collèges en apportant leurs compétences lors d’activités pédagogiques prévues aux projets d’école et d’établissement.

Extrait du site Eduscol le 06.01.2012 : Approches intergénérationnelles

 

Approches intergénérationnelles » pourquoi, comment, où ? (par Carole Gadet chargée de mission) )

Témoignages des écoles maternelles et élémentaires Clos, Mouraud, Reisz, Paris 20e (toutes les 3 en RRS)

Voir aussi Le projet intergénérationnel, dossier VEI de février 2008

 

Livret intergénérationnel de la Mission d’aide, de conseil pour les équipes des écoles et des établissements parisiens.

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