1. De l’émergence du projet à son aboutissement
● Etat des lieux
Pas de projet fédérateur au collège. Problème d’attitudes face au travail.
Expérimentation
de ce projet sur 2008 2009 et 2009 2010 bons résultats, d’où projet innovant pour cette année
● Objectifs initiaux ?
- Fédérer les élèves autour d’un projet.
- Donner le goût de l’effort et du travail.
- Apport de connaissances scientifiques.
- Ouverture sur le monde et sur le bassin de Montluçon [...]
-
● Résultats constatés ?
En raison du grand nombre d’élèves , les résultats positifs des autre années (à savoir,
attitude meilleure face au travail, surpassement de soi devant la difficulté …) n’ont pas été
généralisés à l’ensemble de la classe. Peu de comportement ont été changés cette année.
2. Les acteurs et la mise en oeuvre du projet
● Equipe
- Enseignants : EPS, SVT, HISTOIRE GEO , Français, Musique Arts plastiques Anglais et un assistant d’éducation.
- Clubs locaux (voile, canoë- aviron + SEACAM - Escalade)
- Direction
-
● Les élèves impliqués
25 élèves des 5ième A et 5ième B volontaires
● Les actions
planning annexe
3. Analyse
[...]
● Points forts
- Fédérer les élèves autour d’un projet.
- Changement d’attitude devant la difficulté
- Ouverture sur l’extérieur.
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● Indicateurs chiffrés
- Baisse des incivilités au collège
- Nombre d’inscription dans la classe « section sportive Escalade »
- Baisse du nombre de sanctions pour travail non fait.
● Commentaires
Manque de cohésion du groupe et indirectement cela s’est ressenti sur l’ambiance de travail et l’implication des élèves dans les travaux. Peu d’efforts face à la difficulté.
● Pratiques innovantes
- Apport de connaissances scientifiques en relation avec une activités physique de pleine nature
- Thème transversal qui couvre toutes les disciplines
- Exposition des travaux en fin d’année avec travaux de recherche
4. Perspectives
Même forme, mêmes objectifs…. Mais avec un groupe réduite à 15 élèves maximum.
Extrait du site de l’académie de Clermont-Ferrand le 18.11.2011 : Classe Eau force vive
Cardie de l’académie de Clermont-Ferrand